STIS - Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC

 Conferência dupla STIS

Maio-2017

Dia 24 de maio às 19:30 horas, na Sala de Conferências do STIS

 

ANÁLISE SEMIÓTICA DE MAPAS DAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014: fraturas no discurso da identidade nacional

(Prof.ª Dr.ª Luiza Helena Oliveira da Silva - UFT - Araguaína) 

Resumo: Este trabalho analisa, sob a perspectiva da semiótica discursiva, suas produções relativas a uma semiótica do espaço e estudos sobre a identidade na contemporaneidade, quatro dos muitos mapas divulgados na mídia digital e impressa imediatamente após o resultado das eleições para presidente do Brasil, nas votações em segundo turno, em outubro de 2014. Trata-se ainda de um esboço para o que pretendemos aprofundar e, nesse sentido, trazemos aqui linhas mestras de uma reflexão inicial sobre o modo de representar o país, recortando-o a partir das opções político-ideológicas. Entendemos os mapas como significantes a serem interpretados, enunciados que deixam ver, ainda que sob a aparência da referencialidade e do efeito de evidência, a perspectiva do enunciador que enuncia uma percepção particular/social de uma fatia do mundo.

Palavras-chave: semiótica do espaço; identidade;regimes de interação, enunciação

 

 

Procedimentos de tematização e figurativização em livros didáticos no Brasil e na França

(Prof. Dr. Luciano Magnoni Tocaia - Faculdade de Letras / UFMG) 

Resumo: Nesta conferência, pretendo examinar as diferentes funções dos procedimentos de figurativização e de tematização do discurso, na perspectiva da semiótica discursiva de linha francesa. Temas e figuras manifestam os valores do enunciador e assinalam as determinações sócio-históricas e ideológicas dos discursos. São operações enunciativas que desvelam as crenças, os valores e apontam as posições do sujeito da enunciação. Buscarei, assim, investigar como a disseminação de temas e figuras no texto é tarefa do sujeito da enunciação, e pode ser vista como estratégias de persuasão no discurso do livro didático para ensino do português e do francês como línguas maternas.

Palavras-chave: Semiótica discursiva; temas; figuras; livro didático; língua materna

 

 

 

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